Sunday, August 24, 2014

un día de estos

 CUENTO CORTO POR GABRIEL GARCÍA MARQUEZ

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/ggm/un_dia_de_estos.htm




Friday, August 22, 2014

Monday, August 18, 2014

LECTURA EN CASA Y PROYECTOS



 8TH  GRADE

Nombre del libro: LA SIESTA DEL MARTES.
Autor: Gabriel Garcia Marquez.

FECHAS DE LECTURA 8TH GRADE :20 de agosto al 12 de septiembre.

PARTE A

a) Investiga la biografia de Gabriel Garcia Marquez.

b) Lugar y fecha de nacimiento.

c) Aporte a la literatura.

d)
 Importancia de su obra en el mundo politico y de la


 literatura.

FORMA DE ENTREGA: Escrito a mano con pluma negra.

FECHA DE ENTREGA: LUNES 25 DE AGOSTO DEL 2014.

VALOR: 50 puntos


PARTE B  (SE REALIZARA EN EQUIPOS DE 2 PERSONAS)

a) Explica con tus propias palabras de que manera esta obra


 se vincula con el tema de la familia.

b) Explica cuales son las diferencias que encuentras entre


 una familia actual de origen latino y de origen 

norteamericano que vive en los EEUU y

 en la familia que nos describe el autor en su obra LA 

SIESTA DEL MARTES.

c) Explica porque la familia es importante en la sociedad. 


d) Menciona que valores consideras son importantes inculcar


 a los jovenes para que ellos promuevan un sentido 

favorable del concepto:  familia.

FORMA DE ENTREGA:  Exposición en Power point o Cartel.


Fecha de entrega: Miercoles 17 de septiembre 


NOTAS:   PRESENTACION  DEL POWER 


POINT o CARTEL DE  3 MINUTOS

Valor: 100 puntos



PARTE C:

Realizar un resumen del libro que contenga 3 

párrafos.


El resumen debe incluir:


a) Explicar con tus propias palabras de que 

trata el cuento.

b) Explicar cual fue tu personaje favorito del 

cuento y porque.



Forma de entrega: Por escrito con pluma 

negra.


Fecha de entrega: Viernes 12 de Septiembre


ENLACE: LA SIESTA DEL MARTES DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ 

http://www.literatura.us/garciamarquez/siesta.html


ENLACE: BIOGRAFIA DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/garcia_marquez.htm

Saturday, August 16, 2014

PROGRAMA DE ESPAÑOL SECUNDARIA

http://www.slideshare.net/Liiver-zoe/programa-de-espaol-2011

CÓMO ESCRIBIR: FRASES COMUNES, TRANSICIONES, GRAMÁTICA, ETIQUETA EN LA WEB Y PERIODISMO


 BIENVENIDOS



FEMENINO Y MASCULINO

LOS ARTICULOS

LOS SUSTANTIVOS

USO DE MAYUSCULAS Y MINUSCULAS

FRASES COMUNES:

http://blog.englishcom.com.mx/escribir-ingles/palabras-de-transicion/

Palabras o Frases de Transición en un Escrito

publicado por GABY LEVY el 15/02/2010
En esta entrada de blog te recomendaré el uso de palabras o frases de transición que puedes utilizar en la redacción de tus escritos.
Las palabras o frases de transición son como puentes entre cada una de las partes del escrito. Te ayudan a conectar una oración a otra, una idea con otra, de un párrafo a otro.  Finalmente las transiciones unen tus frases y párrafos pausadamente para evitar saltos bruscos o discontinuidad entre las ideas.
Enseguida encontrarás algunas palabras y frases de transición que normalmente se utilizan:
Para demostrar contraste o cambio de idea:
por el contrario          sin embargo            al mismo tiempo
en contraste               por otro lado          en tanto que
de otro modo             a pesar de (que)     al contrario
de otra manera          aunque
Para demostrar adición o complemento de una idea:
también                                lo siguiente                  seguidamente
de igual importancia          de la misma manera    igualmente
además / por otra par        del mismo modo
Para enfatizar un tema en específico:
especialmente            un ejemplo
por ejemplo                en el caso de
en particular
Para demostrar resultado:
en consecuencia           obviamente          de tal manera que
por esta razón                evidentemente    en cualquier caso
por consiguiente            además
como resultado de         de hecho
Para reforzar una idea:
básicamente                sin duda alguna
esencialmente            primeramente
verdaderamente        antes que nada
indiscutiblemente
Para evidenciar tiempo:
inmediatamente            después
tan pronto como           a más tardar
posteriormente             antes de
previamente
También existen conectores como:
y, excepto, o, no, aún, para, así

¿CÓMO ESCRIBIR UNA NOTICIA, UNA CRONICA, UN REPORTAJE, UN PERIODICO?


 A)EL RINCÓN DEL VAGO : IDEAS PARA ESCRIBIR 

 A 1.1. )http://html.rincondelvago.com/tipos-de-texto.html


B) 
http://www.cca.org.mx/cca/cursos/hbd/modulo_3/informacion_general/ideas_escribir.htm
Algunas ideas para escribir
Consejos para escribir frases eficientes
  • Tenga cuidado con las frases largas, vigile aquellas que tengan más de 30 palabras. Compruebe que se lean fácilmente.
  • Elimine las palabras o incisos irrelevantes y quédese solo con lo esencial.
  • Busque el orden más sencillo de las palabras: sujeto, verbo y complementos. Evite las combinaciones rebuscadas.
  • Coloque la información más relevante en el sitio más importante de la frase. Al principio.
  • No abuse de las negaciones
  • Deje actuar a los actores, que los protagonistas de la frase suban al escenario que actúen de sujetos y objetos gramaticales.
Algunas reglas para escoger palabras
  • No repetir palabras. La repetición reiterada de una palabra provoca aburrimiento
  • Evitar las muletillas.
  • Preferir palabras concretas a abstractas. Estas se refieren a objetos o sujetos tangibles que el lector puede descifrar fácilmente porque se hace una imagen clara de ella asociándolas a la realidad
  • Preferir palabras cortas y sencillas. Estas palabras a diferencia de las palabras extrañas, hacen más fácil y ágil la lectura.

Marcadores textuales
Señalan la estuctura, las conexiones entre frases, la función de un fragmento, etc. Ayudan al lector a comprender el texto.
De Cassany le presentamos la siguiente lista con algunas ideas sobre marcadores textuales:
Para introducir un tema, puede utilizar las siguientes frases: 
  • el objetivo principal de
  • nos proponemos exponer
  • este texto trata de
  • nos dirgimos a usted para
Para iniciar un tema nuevo, puede utilizar las siguientes frases:
  • con respecto a
  • por lo que se refiere a
  • otro punto es
  • en cuanto
  • sobre
  • el siguiente punto trata de
  • en relación con
  • acerca de
Para marcar orden:
  • Primeramente
  • de entrada
  • ante todo
  • antes de nada
  • para empezar
Para distinguir:
  • ahora bien
  • no obstante
  • por el contrario
  • sin embargo
Para continuar sobre un mismo punto:
  • asimismo
  • así pues
  • a continuación
Para hacer hincapié:
  • en otras palabras
  • dicho de otra manera
  • vale la pena decir
  • hay que hacer notar
  • hay que destacar
  • esto es
Para acabar:
  • en conclusión
  • para concluir
  • para finalizar
  • finalmente
  • asi pues
  • en definitiva
Para indicar tiempo:
  • ahora mismo
  • simultáneamente
  • en el mismo momento
  • acto seguido


USO DE LA B Y LA V

USO DE LA R Y A RR


CÓMO ESCRIBIR UNA CARTA

http://www.slideshare.net/dianatierradentro/laspartesdelacartaysusformatos-6toaos101208201403phpapp01


LA ETIQUETA EN LA WEB 


http://www.slideshare.net/MariangelBaleon/normas-de-etiqueta-en-internet-15428459

CÓMO ESCRIBIR UN CORREO ELECTRÓNICO FORMAL

http://www.slideshare.net/millanalex/guia-para-escribir-un-e-mail-formal



Friday, August 15, 2014

TEMAS Y TAREAS: BIOGRAFIA Y BIBLIOGRAFIA



 B  I  E  N  V  E  N  I  D  O  S


TAREA:


BIBLIOGRAFÍA

Investigar:
¿qué es una cita bibliográfica?
¿qué es una bibliografía?


NOTAS PERSONALES

 ¡Como escribir una bibliografia! 

http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/biblioteca/aprende_usar/como_citar_bibliografia




Tarea:


 BIOGRAFÍA

Investigar :

¿Qué es una biografía?
 Escribir tu reflexión personal: ¿para qué nos sirve las biografías?

NOTAS PERSONALES

Como escribir una biografía

http://www.biografiabiografia.com/comoescribirunabiografia.html